校園頭條

【健康暨諮商中心訊】

 為強化教師在校園性別事件處理中的敏感度與專業應對能力，理學院與健康暨諮商中心於115年6月29日，舉辦「能做什麼？不能做什麼？面對校園性別事件之第一線教育人員教戰守則」研習，邀請張麗君諮商心理師擔任講師，透過實務經驗分享與案例解析，引導教師理解校園性別事件之樣態與因應策略，進一步提升第一線教育人員之通報與支持知能，共同營造安全友善之校園環境。

 張麗君心理師首先說明校園常見性別事件的類型與樣態，並釐清相關定義，使與會教師對性別事件有更完整之基礎理解。接著說明性別平等教育法、性騷擾防治法及性別工作平等法等三大性別平等相關法規，協助教師建立法制觀念與處遇依據，以利於事件發生時能依循適切程序進行因應。 

在實務原則部分，講師提出「四不原則」──不息事寧人、不懷疑否認、不袒護勸和、不越權調查，以及「四要原則」──要同理尊重當事人意願、要依法通報並確實保密、要具備性別敏感度、要進行跨系統合作。講師強調，教育人員在面對性別事件時，應同時兼顧關懷支持與程序正義，以確保當事人權益與校園安全。 

與會師長表示，本次研習內容具高度實務性，講師以清楚架構與案例說明，使性別事件之通報流程與處理原則更為具體易懂，有助於提升教師在第一線面對性別事件時之判斷力與應對能力，對未來校園性別平等教育推動具有正向助益。 

【文圖／健康暨諮商中心張哲雅】