校園頭條

【人文社會學院】

在AI浪潮快速發展的時代，人文學的價值與角色正迎來全新變革，為促進國際學術交流與推動跨國研究合作，人文社會學院於2026年6月30日至7月6日，由米建國院長率領社會學系施富盛老師、社會學系學生郭妍甄、洪巧芸、許芫榕、社會工作學系學生張亦岑，以及院辦公室同仁，前往日本山口大學（Yamaguchi University）進行實地調研、學術交流，並共同舉辦國際交流研討會。

本次交流活動結合教育部智慧社會跨領域人才培力計畫(WISE)與本院USR計畫的補助，四位學生分為兩組展開研究。其中一組以「AI時代的人文社會學科價值與可能性」為主題，透過深度訪談探討人工智慧快速發展下，人文社會學科的核心價值、挑戰與未來發展方向。

此次調研獲得山口大學人文學部速水聖子學部長及小林宏至教授的大力支持，使計畫團隊順利完成2位教授、3位畢業校友及4位在校學生的深度訪談，蒐集珍貴的一手研究資料。

研究訪談結果顯示，受訪者普遍認為AI已成為學習與工作的重要工具，能有效提升資料整理、資訊搜尋及行政作業效率，但無法取代人文社會教育所培養的批判思考、倫理判斷、同理心、多元文化理解、敘事能力及人際互動等核心能力。受訪者也一致建議，大學教育應強化AI素養、數位工具運用、資訊判讀及AI倫理教育，並結合田野調查、問題導向學習（PBL）、跨領域課程及數位人文等教學模式，培育兼具科技應用與人文關懷的人才。

此次訪談任務也讓學生深刻體會，AI雖能協助跨越語言隔閡、提升跨文化訪談與資料整理效率，但在人際互動、文化理解、情境觀察及研究判斷等方面，仍須仰賴研究者親身參與及反思，更凸顯人文社會研究在AI時代的重要價值。

值得一提的是，受訪的山口大學人文學部森野正弘教授於訪談後表示，此次以AI時代人文社會學科價值為核心的交流，不僅促使其重新思考AI工具對教學與研究的影響，也啟發進一步反思AI時代下人文社會學科的機會與挑戰，拓展了未來教學與研究的新視野。

另一組學生則以山口市湯田溫泉與東吳大學所在的外雙溪流域為對照，從人文、水文、歷史、文化、政經等多元視角進行田野踏查，並透過影音拍攝與紀錄，探索地方文化與環境發展的互動關係。擁有約八百年歷史的湯田溫泉，以「白狐傳說」聞名，是山口市重要的文化象徵，近年更結合溫泉文化、歷史景觀、地方創生與觀光產業，成為兼具文化、經濟與觀光功能的重要據點，也成為本次跨文化踏查拍攝的重要場域。

五天密集的田野訪談與實地調查期間，學生每日整理資料、分析研究成果並反覆討論簡報內容，最終於短時間內在日本完成全英文成果發表，充分展現研究能力與國際溝通實力。

本校與日本山口大學人文學部於7月5日，共同舉辦「AI時代における人文學の可能性」學生報告會暨教師研討會。本次活動以「AI時代人文學的可能性」為核心主題，透過跨校、跨國的學術合作，促進師生就人工智慧時代下人文學的發展與未來展開交流與對話，全程以英文進行，展現國際學術交流的成果與特色。

上午由東吳大學兩組學生發表研究成果並進行綜合討論；下午則由臺日四位學者分享AI與人文社會科學相關研究，包括山口大學山口睦（YAMAGUICHI Mutsumi）教授發表「AI and “Big Data “ in Humanities and Social Sciences」、東吳大學社會學系施富盛老師發表「Teaching Practices in Sociology in the AI Era」、山口大學脇條靖弘（WAKIJO Yasuhiro）教授發表「Can AI Solve Philosophical Problems?」，以及人文社會學院米建國院長發表「Reflection on Humanity in the Age of AI」，共同探討AI時代人文社會教育與研究的發展方向。

 本次交流研討會在熱烈討論與深入交流中圓滿落幕，不僅深化臺日雙方在人文社會科學領域的學術合作，也透過學生田野調查、跨文化訪談及全英文成果發表，展現東吳大學培育學生國際移動力、跨域研究能力及AI素養的成果。未來，雙方將持續推動師生互訪、共同研究及跨國課程交流，攜手探索AI時代人文社會教育的新方向，共同拓展臺日學術合作的新篇章。

【文/陳如玉專員  圖/人文社會學院】