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從教室走向地方 東吳日文系學子日本移地教學 激盪地方創生實踐方案

2026/08/26

校園頭條

資料提供:東亞區域發展研究中心

圖四:師生於相馬樓欣賞酒田舞娘演出後合影 日本地方創生移地教學成果1 日本地方創生移地教學成果2 日本地方創生移地教學成果6 日本地方創生移地教學成果3 日本地方創生移地教學成果4 日本地方創生移地教學成果5

【東亞區域發展研究中心訊】

東吳大學「日本地方創生移地教學」課程,於2026年6月27日至7月3日前往日本山形縣酒田市進行移地學習。課程由外國語文學院院長羅濟立教授授課、張桂娥副教授帶隊,共有12名日本語文學系學生參與,並由山形縣酒田市的觀光推廣機構「一般財團法人酒田DMO」協助安排現地課程。

為使學生在實地參訪時,有充分的地方創生相關知識,本課程安排學生於出發前先完成前導研究,蒐集酒田觀光體驗、地方創生組織、產業與人口變遷等資料。抵達酒田市後,師生走訪寺社、日和山、山居倉庫等歷史場域,理解最上川水運、北前船貿易與庄內稻米產業如何形塑港町發展;並於東北公益文科大學以日語分享校園生活、家鄉文化與旅行經驗,從真實互動中接觸庄內方言與地方觀點。

課程也結合相馬樓酒田舞娘演出、舊阿部家農村生活、赤腹蠑螈棲地觀察、手打蕎麥麵及港區生活體驗。學生透過實作與訪談,看見地方傳統、自然環境與青年參與之間的連結,將行前資料與現地觀察相互對照。

行程最後,學生整理移地學習筆記與照片,以日語向酒田DMO提出地方創生構想,包括在地水果季節飲品、港口夕陽散步路線、LINE數位集點、AR文化探索、星空旅行及蠑螈親子觀察活動等。上述方案雖仍屬課程提案,但也展現出學生把語言能力轉化為地方議題分析與創意溝通的成果。

12名學生於返國後完成課程報告,持續整理酒田的地方課題與個人建議。課程團隊將參考本次成果,調整行前研究與現地備案,並作為東吳大學與酒田DMO、東北公益文科大學後續合作的基礎,期待讓更多學生參與地方社群,深化臺日青年交流。 

【文/林晏瑋講師、譚鈺憲行政助理   圖/一般財團法人酒田DMO及修課學生】

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