校園頭條

【英文學系訊】

考量大一、大二學生在適應大學生活與學習規劃上需要較多支持，英文學系自115學年度起調整過去每年更換導師的安排，改採雙導師制。大學四年首兩年由兩位導師共同照顧一班學生，大三起由其中一位主要導師持續陪伴至畢業，讓新生獲得更多關懷，也使導師能長期了解學生的學習與成長，讓輔導更具深度及延續性。

由身兼國際與兩岸事務中心主任的梁文駿老師，以及曾帶領學生赴美國休士頓中學參與教育部學海築夢實習計畫的陳品如老師共同擔任導師的英一B班，於9月30日中午舉辦聚會，在聚會中除了歡迎新生加入東吳大學，也鼓勵同學從一年級開始思考大學期間的學習規劃，包括探索跨領域學習、海外交換學生等多元機會，提前為自己的學習歷程與未來發展做好規劃。

梁文駿老師也以系上與國外大學合作的雙聯學程為例，說明申請通常需要具備一定的英語能力與學業成績，例如雅思(IELTS)至少6.5分及GPA 達3.5以上，提醒有志赴海外深造的同學提前準備，避免因準備不足而錯失機會。陳品如老師則以自己孩子今年大學畢業的經驗為例，與新生分享提早探索興趣、規劃學習方向的重要性。

英一A則於10月12日晚間舉辦導生聚會。蘇秋華老師與金瑄桓老師首先向新生自我介紹並簡短勉勵，隨後由「新生第一哩」班輔員帶領同學參與Kahoot有獎徵答，透過學生精心設計的趣味題目，複習學系選課及相關學習資訊。現場互動熱烈，同學們在輕鬆愉快的氣氛中加深對學系的認識，也增進彼此的交流。活動最後安排頒獎，得獎同學與兩位導師合影，為聚會劃下溫馨的句點。

親自規劃此導生新制的英文系系主任歐冠宇表示，由於系上招生班級數自115學年度起從三班減為兩班，因此更有餘裕可以讓學生在大一、大二時有兩位導師共同輔導；加上為了讓學生與導師的聯繫及關係能更加穩固，大三起將由其中一位主要導師繼續輔導直到大四畢業，而且系上大多數老師都有機會輪流擔任大一導師並帶領同一班學生完整四年，期盼在此新制下，師生彼此能建立更有溫度與深度的導生情誼。

【文／廖慧茹助教】