培育人才 提升國際金融地位
「如何打造我國亞太金融中心所需的國際金融人才」座談會於12月4日舉行，福邦創投董事長黃顯華（左起)、東吳大學企管系講座教授李述德、財經立法促進院院長黃達業、臺北大學學術副校長陳達新。 財經立法促進院／提供
黃達業：把餅做大 適度提高待遇
財經立法促進院院長黃達業認為，台灣未來發展應要往亞洲區域金融中心邁進，未來會做東南亞的生意、韓國的生意、日本人生意，當然還有中國大陸的生意，認為台灣必須重視全球第二大經濟體中國的市場，因此，高級金融管理師是相當重要的執照。
黃達業出席本月4日舉行的「如何打造我國亞太金融中心所需的國際金融人才」座談會，會中針對如何培養國際金融人才，做出以上論述。他指出，台灣金融人才相當優秀，但法規束縛太多、人才待遇太低、所得稅太高、稅後薪資所得太低等問題。
經濟日報提供
黃顯華：留住菁英 政府須提規畫
福邦創業投資股份有限公司董事長黃顯華認為，其實人才培養在台灣不缺，重點是如何留住優秀人才，建議政府須了解國際金融中心對台灣的重要性，才能給予更具體的規畫。
黃顯華出席本月4日舉行的「如何打造我國亞太金融中心所需的國際金融人才」座談會，會中做出以上論述。
黃顯華說，無論是調整稅率、改善理專專業程度、以及培養英文能力發展，或是思考改良出入境辦法、讓外國人配偶來台更方便，都是育才、留才與招才的方法。
但他說，更重要的是，歷屆政府並沒有思考台灣怎麼成為亞太區域金融中心，並沒有一個整體報告，國際金融中心對台灣重要性是甚麼，因為沒有具體的規畫，所以整體效果不彰。
而對於想要成為國際性金融人才，黃顯華指出，必須具備三大特質，第一為金融技能，例如學會一般金融產品設計，第二，了解國際法規、國際稅務，第三，要有職業道德。
李述德：學用合一 證照納入課程
東吳大學企管系講座教授李述德指出，台灣想要成為亞太金融中心，必須從學校開始，就為學生塑化金融國際化思考能力與塑造氛圍，並積極推展國際CFA、CFP等英文執照，及AMFA適合亞洲華人地區的金融管理人才執照。
李述德說，假設學校課程納入證照成為必要條件，將可望落實學用合一，學校培育與業界業務結合，學程方面列入課程，學生畢業就能順利進入職場。
不過他強調除了學校育才，企業也必須透過在職訓練，讓台灣人才擁有專業與職業道德能力。
李述德出席本月4日舉行的「如何打造我國亞太金融中心所需的國際金融人才」座談會，會中做出以上論述。
他指出，近年政府積極推動台灣成為亞太金融中心，例如投資中心、理財中心等，因不管是商業運轉、人流、物流、資訊流等，背後都是金融流，涉及資金收付、存儲、借貸等。
陳達新：發揮優勢 朝四方向改進
國立台北大學學術副校長陳達新指出，台灣要成為亞太區域的金融中心還有一段路要走，至少有四大點必須突破；第一是英文不夠國際化，第二需更重視專業證照，第三為金融市場太小，第四則涉及移民政策與稅務問題，都必須適度開放與接軌國際。
陳達新出席本月4日舉行的「如何打造我國亞太金融中心所需的國際金融人才」座談會，會中做出以上論述。
他說，很多人覺得台灣太小，例如自己最近接觸到企業，比起中國上海或新加坡，更重視台灣方便的地理位置，而將亞太訓練中心設立在台北，可見國際企業也認可台灣地理位置地的確有其競爭優勢。但台灣想要成為亞太區域金融中心，陳達新建議，可以朝四方面改進。
第一，英文發展要更加強。第二，建議應該建立學生畢業前就考上高階證照的風氣。第三，配合開放法令、給予更豐富金融商品，將可更吸引更多台商或其他資金流入。最後，針對白領階級移民政策研究、吸收國際學生。
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