【學生學習資源組訊】

「沉浸式學習，開口說英語不再卡卡」
113-2學期英文微課程《劇裡劇外：跟著 Friends 說英文》已於4月22日順利結束。本課程由Dr. Estella Chen申芷熙老師精心設計，透過影集《Friends》經典片段，帶領學生在輕鬆歡樂的氛圍中提升英文聽說能力。五週共計10小時的互動課程，讓同學們在「追劇」中練耳、練嘴，不知不覺提升英語實力。

「跟著Rachel、Joey開口說，學習地道英文表達」
課程精選《Friends》中情境鮮明、對白經典的片段，透過語句拆解、語調模仿、角色配音等練習，讓學生不僅學習實用英文口語，也進一步理解語言背後的情境與情感。

「語言學習沒有捷徑，勇敢開口是關鍵」
Estella老師在課堂上強調：「不要害怕自己的口音或文法錯誤，只需要勇敢開口！」透過同學實際操作、互動練習與老師即時回饋，幫助學生擺脫「怕講錯」的心理障礙，提升英語表達的流暢度與信心。

「上台配音實戰：學生展現努力與進步」
在課程的最後一堂課，學生們挑戰為Friends影片進行配音，作為對課程學習內容的實際運用。學生表現出色，並分享了他們的學習方法：重複播放影片，反復用耳聽、用口說，練習、練習、再練習。
Estella老師也對學生的努力給予肯定，指出雖然目前同學們還無法完全跟上影片的語速，但整體表現已經進步許多。不僅單字更加熟悉，英文發音也更加清晰，顯示出課程對學生口語能力的顯著提升。

「影片教學發揮實效，聽說自信大幅提升」
為期5週(10小時)的微課程，共計29名學生完成課程任務，滿意度達4.4分(五分量表)。根據學生前後測問卷自評結果顯示，在學習影響層面，本課程有效激發學生對英語學習的興趣（4.2分），亦促使多數學員主動調整自己的學習方式與習慣（4.2分）。在學習成果方面，「聽」、「說」、「讀」、「寫」四項語言技能均呈現進步：
•聽力能力：2.9→3.6
•口說能力：2.1→3.4
•閱讀能力：3.0→3.5
•寫作能力：2.1→3.0
此外，學生在特定語言任務的自信與熟練度也大幅提高：
•使用英文影片練習聽力的熟悉度：2.8→4.0
•理解英文影集八成以上內容的能力：2.6→3.6
•與外國人以英語對話的信心：2.3→3.6
•模仿母語人士發音與語調的能力：2.5→3.9

「英語學習從興趣開始，持續累積見成效」
這門課程證明：興趣是最好的老師，語言學習不一定枯燥，只要方法得當、持之以恆，人人都能開口說出一口自然又道地的英文。學生學習資源組也將持續推動更多主題式英語微課程，打造校園中的英語生活場域，陪伴學生勇敢發聲、邁向國際！

歡迎有興趣的同學持續關注下學期微課程開課資訊。學生組微課程網址：https://web-ch.scu.edu.tw/sr/web_page/8988