【秘書室訊】

115 年 4 月25 日，為提升校園記者文字、影像及播報等實務能力，本校秘書室舉辦一系列校園記者培訓課程，課程內容包括「虛擬攝影棚 主播培訓」、「新聞寫作」及「影音攝影實務」三大主題。

上午課程特別邀請鏡電視影視中心副總監黃筱純擔任講師，教學現場 移師至第二教研大樓的專業虛擬攝影棚進行實戰訓練。黃副總監為校園記者精心準備了電視台標準的主播文稿，作為新聞播報訓練的教 材。校園記者需先針對講稿進行個人化的修改與潤飾，練習如何將前線記者撰寫的新聞稿，轉化為流暢、自然的播報語言以利於進入正式 錄影播報階段，她強調「主播是新聞的最後一位守門員」，除了在面對突發狀況時需要具備強大的心理素質，更要為即將播出的內容做最後把關。此外黃副總監更親自在攝影棚內，針對每位記者的播報姿態、咬字重音、語速節奏，以及鏡頭前的自然表現，給予細膩且專業的指導與回饋。

新聞內容下午課程先由本校中文系李少恩老師授課。在「新聞寫作」課程中，李老師將翻譯文學的「信、達、雅」原則轉化應用於新聞寫作之上。「信」代表忠實於事實，不可加油添醋或扭曲原意；「達」強調文字須通順流暢，讓讀者易於理解；「雅」則要求語言優美得體。他也特別強調，新聞寫作必須正確書寫職稱，避免出現錯誤或不正式的稱謂；同時要清楚了解自己寫作的目的與對象，例如對象是全校師生還是特定社團。此外，老師還針對新聞標題的撰寫、段落組織、用詞精準度、避免贅字，以及標點符號的使用等各項寫作細節進行講解，幫助校園記者奠定扎實的文字基礎。李老師深入淺出地講解影音稿、 文字稿與一般作文的撰寫差異，並透過簡報中的實際例子，讓校園記 者能更直觀的學習如何完成一份校園文字稿，他更叮嚀校園記者要細心檢查每個寫出的字句，不要讓一點瑕疵影響到新聞的專業度。

壓軸的「影音攝影實務」課程，由已經畢業的前校園記者劉錚學長主講，他系統地介紹了光線角度與不同攝影類型的運用技巧，並帶領校園記者進行手機攝影實作，親身體驗如何透過鏡頭捕捉新聞畫面，提升影音拍攝能力。學長指出「光」在攝影中扮演著重要的角色，同時 現場示範如何利用手機的構圖技巧及光線抓出畫面的焦點。接著，他 以「雨後的東吳」為題，讓記者們拿起手機在校園各處捕捉最真實的校園氣息，練習將課程內容運用在生活的觀察中。 一整天的紮實課程，讓校園記者們體驗及收穫不少技巧。透過這次與講師們的交流，大家對影音、文字及影像的呈現都有了初步的認識，也會嘗試以不同的視角來記錄校園生活。

本次培訓課程結合理論講授與實務操作，從文字撰寫、影音拍攝到鏡頭前播報，全方位強化校園記者的專業技能，一整天的紮實課程，讓 校園記者們體驗及收穫不少技巧。透過這次與講師們的交流，校園記者對影音、文字及影像的呈現都有了初步的認識，未來亦將持續舉辦培訓課程，為校園媒體注入更優質的報導能量。

【文／校園記者陳新凱、江宜儒  圖／秘書室、劉錚、黃楷証】